{"id":4471,"date":"2022-12-09T08:29:24","date_gmt":"2022-12-09T14:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipgh.org\/en\/?page_id=4471"},"modified":"2024-02-15T10:47:47","modified_gmt":"2024-02-15T16:47:47","slug":"pat-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ipgh.org\/en\/?page_id=4471","title":{"rendered":"PAT 2023"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
Lineamientos <\/strong>
generales<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
Carta<\/strong>
compromiso<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
Solicitud de <\/strong>
desembolso<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
Formato para <\/strong>
Rendici\u00f3n de Cuentas<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Proyectos de Asistencia T\u00e9cnica aprobados para el a\u00f1o 2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Id. <\/strong><\/em> <\/td> Pa\u00eds\/<\/strong><\/em>Pa\u00edses <\/strong><\/em>
participantes<\/strong><\/em> <\/td>		Proyecto<\/strong><\/em><\/td>Responsable<\/strong><\/em><\/td>Tipo de iniciativa<\/strong><\/em><\/td>Comisi\u00f3n<\/strong><\/em><\/td>Aporte por Comisi\u00f3n<\/strong><\/em><\/td>Total <\/strong><\/em>
USD<\/strong><\/em><\/td><\/tr>
CART 01

GEOF 01<\/td>		Argentina <\/strong>\/ Bolivia, Chile, Colombia, Estados Unidos, Rep\u00fablica Dominicana, Uruguay<\/td>SIRGAS 2023: marco de referencia geod\u00e9sico para el desarrollo sostenible de las Am\u00e9ricas<\/td>Diego Alejandro Pi\u00f1\u00f3n<\/td>Capacitaci\u00f3n<\/td>Cartograf\u00eda

Geof\u00edsica<\/td>		9,000

4,000<\/td>		13,000<\/td><\/tr>
HIST 01<\/td>Argentina<\/strong> \/ Chile, M\u00e9xico<\/td>Mujeres entre la guerra y la paz: pacifistas y mediadoras latinoamericanas, 1898-1945<\/td>Paula Bruno<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Historia<\/td>5,000<\/td>5,000<\/td><\/tr>
HIST 02<\/td>Argentina<\/strong> \/ Brasil, Estados Unidos, M\u00e9xico, Uruguay<\/td>\u00bfV\u00edctimas o victimarios? Reflexiones, miradas y propuestas sobre la exclusi\u00f3n y la vulnerabilidad en Iberoam\u00e9rica. De-construyendo la desigualdad y fortaleciendo identidades<\/td>Sandra Olivero Guidobono<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Historia<\/td>6,000<\/td>6,000<\/td><\/tr>
CART 02

GEOG 01<\/td>		Chile<\/strong> \/ Brasil, Colombia, Estados Unidos, Panam\u00e1, Paraguay, Per\u00fa, Rep\u00fablica Dominicana, Uruguay<\/td>Propuesta de un banco de im\u00e1genes, para ser impresas en relieve en las aulas TIC a trav\u00e9s de horno Fuser, como apoyo a la formaci\u00f3n de los estudiantes con discapacidad visual en el contexto de los Objetivos del Desarrollo Sustentable 2030 (ODS)<\/td>Enrique P\u00e9rez de Prada<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Cartograf\u00eda

Geograf\u00eda<\/td>		6,000

6,875<\/td>		12,875<\/td><\/tr>
GEOF 02 <\/td>Colombia<\/strong> \/ Ecuador, Per\u00fa<\/td>GeoSimposio: Geodesia y Geof\u00edsica para el desarrollo sostenible y cient\u00edfico 2023<\/td>Daniela Andrea Hern\u00e1ndez Beltr\u00e1n<\/td>Capacitaci\u00f3n<\/td>Geof\u00edsica<\/td>7,000<\/td>7,000<\/td><\/tr>
GEOF 03<\/td>Costa Rica <\/strong>\/ El Salvador, Honduras, Panam\u00e1<\/td>Riesgo de inundaciones a escala de cuencas y municipios en Am\u00e9rica Central<\/td>Adolfo Quesada Rom\u00e1n<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Geof\u00edsica<\/td>6,000<\/td>6,000<\/td><\/tr>
GEOG 02<\/td>Ecuador<\/strong> \/ Argentina, Per\u00fa<\/td>Evaluaci\u00f3n de los conflictos socioambientales y sus impactos en los territorios de pueblos y comunidades ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina, en la era post COVID-19<\/td>Giannina Zamora Acosta<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Geograf\u00eda<\/td>6,075<\/td>6,075<\/td><\/tr>
GEOF-04<\/td>Ecuador<\/strong> \/ Chile, Colombia<\/td>An\u00e1lisis estad\u00edstico de simulaciones num\u00e9ricas de dispersi\u00f3n y ca\u00edda de ceniza, para la estimaci\u00f3n espaciotemporal del impacto econ\u00f3mico en la regi\u00f3n Andina, caso de estudio Ecuador, Colombia y Chile<\/td>Fernando Pav\u00f3n<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Geof\u00edsica<\/td>7,900<\/td>7,900<\/td><\/tr>
CART-03<\/td>Honduras<\/strong> \/ El Salvador<\/td>Atlas geogr\u00e1fico interactivo para ni\u00f1os de Honduras\u2013El Salvador para la conformaci\u00f3n de indicadores de identidad territorial<\/td>Nancy Karolina Martinez<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Cartograf\u00eda<\/td>6,300<\/td>6,300<\/td><\/tr>
HIST-03<\/td>M\u00e9xico<\/strong> \/ Bolivia<\/td>La relaci\u00f3n bilateral entre M\u00e9xico y Bolivia. 190 a\u00f1os de encuentros<\/td>Jos\u00e9 Crespo Fern\u00e1ndez<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Historia<\/td>6,000<\/td>6,000<\/td><\/tr>
HIST-04<\/td>Paraguay<\/strong> \/ Argentina, Chile, Uruguay<\/td>Configuraci\u00f3n hist\u00f3rica de la regi\u00f3n del R\u00edo de la Plata durante los siglos XVI y XVII. Actores, procesos y espacios<\/td>An\u00edbal Herib Caballero Campos<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Historia<\/td>4,000<\/td>4,000<\/td><\/tr>
GEOG-03<\/td>Rep\u00fablica Dominicana<\/strong> \/ Colombia<\/td>Identificaci\u00f3n de las materias en suspensi\u00f3n y validaci\u00f3n de la metodolog\u00eda de caracterizaci\u00f3n de los contaminantes del embalse de la presa de Hatillo por an\u00e1lisis hiperespectral de reflectancia<\/td>Martin Rapilly<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Geograf\u00eda<\/td>6,875<\/td>6,875<\/td><\/tr>
GEOG-04<\/td>Uruguay<\/strong> \/ Chile, Colombia, M\u00e9xico<\/td>Geoalfabetizaci\u00f3n mediante la utilizaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica<\/td>Sergio Acosta y Lara<\/td>Investigaci\u00f3n<\/td>Geograf\u00eda<\/td>5,075<\/td>5,075<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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